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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Educación Matemática II

¡Bienvenida y bienvenido, al curso de Educación Matemática II!

Como parte de tu proceso de formación como futura educadora / futuro educador infantil, es importante que resignifiques el rol que juegan las matemáticas escolares en los primeros grados de la educación primaria y reflexiones sobre tu rol en su enseñanza, a partir de elementos tanto conceptuales como didácticos, que dialogan entre sí, para potenciar y fortalecer el pensamiento matemático de las niñas y niños con quienes desarrollas y desarrollarás tu rol profesional, reconociendo que éste, implica pensar en sus expresiones numérica, métrica, geométrica, variacional y aleatoria.

En el espacio de Educación Matemática I, reconociste la importancia que tiene para las personas sus primeros acercamientos y relaciones con las matemáticas iniciales, planteando desde una mirada crítica y propositiva alternativas que potencien los aprendizajes. De acuerdo a eso, en este curso daremos continuidad a ese recorrido que ya has iniciado previamente y que seguramente, te ha dejado muchos interrogantes e ideas que esperamos compartir con el fin de enriquecer la mirada conceptual, didáctica y pedagógica.